Música y aprendizaje
Con demasiada frecuencia se habla de los procesos de aprendizaje desde una perspectiva básicamente cognitiva, dejando en un segundo plano la influencia de las emociones. Todos hemos oído, cuando no vivido, aquello de que es más importante la actitud que la aptitud, referidas a niños –también a adultos- que siendo muy inteligentes, sacan peores notas que otros con menos recursos intelectuales. La actitud es, en sí misma, una emoción. De todas las emociones, y especialmente a edad preescolar, la música es, junto con el tacto, la de mayor influencia en...