EL TALLER
Este taller pretende divulgar la práctica educativa de la MLT*, con la realización de una serie de sesiones distribuidas a lo largo del tiempo, con propuestas de cantos melódicos y rítmicos sin palabras, acompañados por pretextos lúdicos que favorecen la escucha y el diálogo musical. Frente a otras propuestas que buscan el entretenimiento, la modalidad de canto que promovemos instaura una relación comunicativa con los/las niños/as.
En este taller no se buscan productos acabados que mostrar al final del taller. Sin duda estos productos se producirán pero no son el objetivo último del taller. La finalidad es más bien ayudar a niños y niñas en el descubrimiento autónomo de las características rítmicas y melódicas que se le ofrecen mediante el canto.
CONTENIDOS
• Audición de cantos tonales y rítmicos variados, complejos, breves y repetidos, que favorezcan el desarrollo de la audición preparatoria. • Establecimiento de diálogos musicales partiendo de balbuceos musicales espontáneos producidos por los niños y con propuestas de patrones rítmicos y tonales.
• Realización de juegos musicales vocales y corporales que ayuden al descubrimiento de la sintaxis musical de los cantos ofrecidos.
OBJETIVOS
• Desarrollar la capacidad de audiation preparatoria •Realizar un repertorio variado, con cantos melódicos en mayor y menor, y rítmicos en binario, ternario y compuestos. • Instaurar el diálogo musical a través de los patrones melódicos y rítmicos. • Utilizar pretextos lúdicos para favorecer aprendizajes musicales significativos.
• Favorecer el desarrollo del movimiento espontáneo para que los niños descubran la sintaxis musical de cada canto.
DOCENTE
Toto Fabris trabaja con teatro y música (saxofonista). Su formación se centra en la música y la educación (Curso Nacional de formación Aigam para músicos y profesores de música. La educación del niño de 0 a 6 años según la Music Learning Theory de E.E. Gordon, etc.).
Y ha trabajado con la teoría del MLT en Roma y en Granada
MÁS INFORMACIÓN
MLT (Music Learning Theory) de Edwin Gordon es una teoría que estudia la modalidad de aprendizaje musical del niño/a basada en el supuesto de que la música se puede aprender según los mismos procesos que el lenguaje hablado.
Está prevista la realización de una charla previa con las familias para explicar los objetivos de esta actividad. Las franjas de edad de los/las niños/as son: 0-3 años, (0-1, 1-2, 2-3) que deben venir acompañados por un familiar que realizará el taller junto con el niño/a.
Ofrecen:
Taller de música para bebés de 1 a 2 años.
Edad:
De 1 a 2 años
Fechas:
Taller I del 8 febrero al 29 marzo (5 domingos).
Taller II del 12 de abril al 31 de mayo (5 domingos).
Horario:
5 domingos de 11.45h a 12.25h
Precio:
45€
Plazas:
5 mínimo, 14 máximo
Web:
www.cajagranadafundacion.es
Mail:
Más info:
Teléfono:
958 22 22 57
Dirección:
Avda. de la Ciencia, 2, 18006 Granada.
